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Le milieu hospitalier et de la santé en tension doit faire face à de nombreuses mutations quelle soient liées aux évolutions technologiques, démographiques, aux contraintes budgétaires ou encore aux difficultés liées à un personnel en difficultés, sans cesse appelés à s’adapter aux changements. Les managers sont en première ligne dans l’échelle des responsabilités pour appliquer ou rendre possible ces évolutions. Soutenir et faire évoluer les formations managériales en santé sont des enjeux majeurs.

Le 13 mai 2026, le Competence Centre de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé du Luxembourg (ULCC) a accueilli une journée d’échange consacrée à la comparaison des cursus de formation des cadres de santé en France et au Luxembourg.

Organisée dans le cadre du partenariat avec l’Institut de Formation des Cadres de santé (IFCS) du Centre Hospitalier de Lille, cette rencontre a réuni une quarantaine d’étudiants, des membres des équipes pédagogiques lilloise et luxembourgeoise et la FHL comme partenaire de la première heure.

Le projet mené par un groupe d’étudiant de l’IFCS de Lille s’articulait autour de deux axes majeurs : une immersion au Luxembourg pour découvrir la formation des managers en santé dans un environnement multiculturel, ainsi qu’une journée de cohésion favorisant les échanges, le partage d’expériences et la dynamique collective entre les participants.

Cette journée a permis de mettre en lumière les spécificités des parcours de formation des cadres de santé dans les deux pays, tout en favorisant les échanges autour des pratiques professionnelles, pédagogiques et managériales.

Les discussions se sont articulées autour de plusieurs thématiques abordées lors des tables rondes. Les participants ont notamment comparé le statut du cadre de santé au sein des établissements, les modalités de rémunération, ainsi que les différentes formes d’accompagnement pédagogique. La question de la reconnaissance du diplôme et de sa valorisation dans les parcours professionnels a également suscité de nombreux échanges.

La promotion luxembourgeoise a par ailleurs partagé un retour d’expérience particulièrement apprécié des participants. Les étudiants ont présenté leur perception de la formation luxembourgeoise et les éléments qu’ils considèrent comme de véritables atouts au-delà même de la qualité du programme pédagogique. Ils ont souligné la plus-value de la variété et de l’expertise des intervenants ayant une connaissance aiguë du terrain, la qualité des interactions entre pairs et professionnels, la diversité des parcours au sein des étudiants pour une complémentarité des approches.

Parmi les points les plus valorisés par les étudiants de Lille figure tout d’abord le caractère « sur mesure » du programme proposé au Luxembourg. Les participants ont souligné la capacité du cursus à s’adapter aux réalités du terrain et aux besoins des professionnels en formation.

Le volet managérial de la formation a également été présenté. Les étudiants ont mis en avant une approche qui permet de développer des compétences concrètes en gestion d’équipe, en conduite du changement et en pilotage de projets.

La construction progressive du programme pédagogique, pensée « du contexte large au projet spécifique », a constitué un autre élément fort des échanges. Cette méthodologie permet aux étudiants d’inscrire leur réflexion professionnelle dans une compréhension progressive et globale des enjeux de santé avant de développer un projet appliqué à leur environnement de travail.

Enfin, les participants ont particulièrement apprécié la dimension pratique et directement utile du projet de fin d’études, tant pour les étudiants eux-mêmes que pour les établissements de santé partenaires, rendue possible grâce à des accompagnements individuels sur mesure. Ce travail de terrain favorise en effet la mise en œuvre de solutions concrètes et contribue à renforcer les liens entre la formation académique et les réalités professionnelles.

Au-delà de la comparaison des cursus, cette journée a permis de renforcer les liens entre les institutions partenaires et d’ouvrir de nouvelles perspectives de collaboration autour de la formation des cadres de santé. Les échanges riches et constructifs ont confirmé l’intérêt d’une approche internationale et interprofessionnelle pour accompagner l’évolution des métiers du management en santé.

Cette initiative illustre pleinement la volonté commune des partenaires français et luxembourgeois de promouvoir des formations innovantes, adaptées aux enjeux actuels des systèmes de santé et aux attentes des futurs cadres de santé.